宗旨
- 認識基督教信仰: 以聖經人物故事、耶穌基督的生平和教導及基督教的倫理觀點為主軸，輔以豐富的歷史資料和解釋，讓學生情理兼備認識基督教信仰。
- 整合基督教信仰與生活體驗: 啟發學生整合基督教信仰與自己的生活經驗，探索基督教信仰和倫理對他們的意義。
- 培養積極的人生觀: 引導學生認識上帝的慈愛看顧和救贖，從而明白人的身份和價值，培養積極的人生觀。反思流行的社會文化和價值:引導學生以基督信仰
- 反思和判斷流行的社會文化，從而調整自己的價值觀，培養誠信、尊重、責任感、公平、關愛及公民責任等良好品格。
全年工作目標
- 強化自主學習能力，增強自學共學能量，培養學生渴慕追求真理的態度。
- 推動體驗式學習，活用知識，提升創意解難能力，並肯定學生在過程中付出的努力。
- 培養堅毅及感恩精神，建立學生無懼挫敗，擁抱挑戰的態度，建立正面價值觀。
- 加強科內協作交流，提升老師教學效能。
任教老師
P.W. Yau (Convenor), L.P Lee, L.K. Wong, M. Y. Kong
活動相片
中六同學代表分享成長經歷，真摯感人。
校監余恩明牧師為中一同學按手祝福。
學生在立願枱前誠心禱告。
同學在祝福禮上專心認真地看父母給他們的信。
不少家長前來觀禮，見證子女踏入成長新階段。
班主任將燭光燃點給學生，期望薪火相傳！
每位中六同學都會寫信給家長。
同學重看中一所立的志願，甚為興奮。
中一同學把所立志願放在禮盒中，六年後會在成人禮中重温；旁邊是家長寫給學生的家書。
校長效法主耶穌為同學洗腳，謙卑柔和。
眾師長以身作則，效法耶穌為同學洗腳， 樹立僕人領袖的榜樣。
同學以燭光立願，效法基督，服侍他人。
F.4 Volunteer social service
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