宗旨
- 認識及了解中國歷代重要史事、人物事蹟及文化知識。
- 整理、組織及比較相關之史實，並分析其因果關係。
- 培養思辨及評價史事之能力、使能確立個人對中國歷史之基本觀念。
- 培養對事物的客觀態度及對事理之分析能力。
- 透過對歷史人物及史事之了解，培養學生的優良品德，以及對民族、國家的歸屬感。
全年工作目標
- 優化教學，加強學習擁有感，迸發學習潛能。
- 課程再思，開拓全球視角，深化學習意義。
- 推行正向教育，培育正向態度，活出豐盛生命。
- 推動基本法教育和國家安全教育，協助學生分別從歷史及文化角度了解國家政治安全及文化安全的重要性。
成員
周紅影老師（科主任）、齊雅然老師、吳瑩瑩老師、梁中英老師、蕭皓聲老師、張嘉敏老師、鍾樂堯老師、黃惠嫺老師、關桂婷老師
活動花絮
復活節期間，文學科與中史科舉辦「同行萬里—湖北省武漢、宜昌文化與三峽水利建設之旅」(3 月 24 日至 3 月 28日)。同學參觀了湖北省博物館、楚河漢街、東湖，藉此認識湖北省歷史、文化、傳統建築及國家當代發展與成就。
研習武昌起義紀念館的故事和武漢大學的辦學歷史，體會中國百多年追求富強的夢想，可知國家安全對民族復興的重要。同學與黃鶴樓和屈原相遇，沉浸於萬里長江與楚國文化的涓流之中。此外，登臨三峽大壩、三峽工程截流紀念園和三峽工程展覽館，了解三峽水利工程的影響，明白維護資源安全對治國安民的必要。
同學在出發前搜集了豐富的資料，在旅程中化身為導遊，以有趣互動的方式在旅遊車上介紹湖北省相關的歷史文化和風俗習慣等。同學在學習分享會上，就著整個旅程中各方面的觀察，延伸探討所見所聞，提出改善方案，深化學習，共享成果。
2024年6月，配合中三課程，本科舉行改革開放海報設計及比賽。同學在海報設計展現改革開放的特色，深化同學對改革開放的認知和延伸應用技能。同學並運用電腦繪畫技巧，無論在內容和美感方面，整體表現令人滿意。比賽鼓勵全校同學票選獎項，讓全校同學參與活動。
2024年6月，中四同學參加香港歷史及文化教育協會的「小小歷史學者培訓計劃」，以香港茶餐廳文化為主題，進行資料搜集和訪問，從社會與歷史發展呈現茶餐廳文化的演變。
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