宗旨
- 認識及了解中國歷代重要史事、人物事蹟及文化知識。
- 整理、組織及比較相關之史實，並分析其因果關係。
- 培養思辨及評價史事之能力、使能確立個人對中國歷史之基本觀念。
- 培養對事物的客觀態度及對事理之分析能力。
- 透過對歷史人物及史事之了解，培養學生的優良品德，以及對民族、國家的歸屬感。
全年工作目標
- 裝備學生掌握21世紀全球能力，將學生轉變為面向未來的人才。
- 過社會情緒學習(SEL)，培養學生內在和人能力，加強幸福感，裝備迎向未來。
- 強化專業學習社群，面對未來教育需要。
- 推動基本法教育和國家安全教育，協助學生分別從歷史及文化角度了解國家政治安全及文化安全的重要性。
成員
周紅影老師（科主任）、齊雅然老師、梁中英老師、蕭皓聲老師、張嘉敏老師、鍾樂堯老師、關桂婷老師
活動花絮
香港教育局及香港中文大學合辦
『說出身邊人的故事』--全港中學生『改革開放』口述歷史報告比賽
The school's History Department participated in a Hong Kong secondary schools’ oral history report competition "Tell the Stories of People Around Us" on the topic "Reform and Opening Up Policies", organized by the Hong Kong Education Bureau and The Chinese University of Hong Kong.
Two teams of students achieved the following awards:
Merit Award:
6C CHEN YIKE
6D LEE TSZ WAI
6D LEUNG JINGSI
Commendation Award:
6C TONG YAN YUET GRACE (Graduated)
6C SIT SUM NOK (Graduated)
6C TAN YEE MAN (Graduated)
The students utilized oral history methods to interview two guests. Mr. Hui, who established a factory in mainland China in the 1980s, witnessed the development and the social changes driven by the reform and opening up policies. Another interviewee is Ms. Cheung, who worked for an international aid organization and went to Ningxia to assist the development of ethnic minorities based on the policies. Their stories were both fascinating and resonated with the history of China's reform and opening up policies.
Through this process, the students explored oral history by conducting interviews and writing reports, while learning about the history of China’s reform and opening up polices beyond textbooks. The entire experience and its outcomes are indeed invaluable.
本校中史科參加香港教育局及香港中文大學合辦
『說出身邊人的故事』——全港中學生『改革開放』口述歷史報告比賽
兩隊參賽學生分別獲得了：
優異獎(6C陳伊可、 6D李紫蔚、 6D梁靖司)
同學運用口述歷史的方法，訪問了兩位嘉賓：許先生在80年代到內地設廠，見證了中國改革開放下政策推動發展及其社會的變遷；張女士則任職國際救援組織，因應改革開放的政策，到寧夏協助少數民族發展。他們的故事精彩又與中國改革開放歷史相呼應。同學在過程中初試以口述歷史的形式從訪問到撰寫報告，同時亦在書本以外學習改革開放的歷史，其過程與成果皆為珍貴的經歷。
嘉許獎(6C湯恩悅、6C薛心諾、6C陳義文) (已畢業)
2. 學生蔡坤成獲得「青年史學家年獎- 嘉許獎」
